高中 (HKDSE) · 體育

訓練法:練習題

5 條多項選擇題即時批改,另有 4 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「訓練法」。

9 條題目19 免費,無需登記
第 1 題
1

下列哪一項關於連續訓練法(Continuous Training)的描述是正確的?

第 2 題
1

循環訓練法(Circuit Training)被廣泛應用於提升一般健康水平。下列關於循環訓練的敘述,哪一項是正確的?

第 3 題
1

某教練為足球員設計了一項旨在提升磷酸原系統(ATP-PC System)爆發功率的間歇訓練。下列關於每組練習(Work)與休息(Rest)時間比例(W:R Ratio)及休息方式的安排,哪一項最符合該能量系統的生理恢復特性?

第 4 題
1

下列哪一種訓練法的主要特徵是運動員在訓練過程中,可以根據地形或個人感覺,自由地改變跑步的速度和強度?

第 5 題
1

在訓練法的週期訓練 (Periodization) 概念中,一個涵蓋整個賽季或年度,旨在讓運動員在目標賽事中達到巔峰表現的長遠計劃稱為:

第 6 題
2

在運動訓練法中,「特異性原則」(Specificity Principle)的主要含義是什麼?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 7 題
3

在重要賽事前進行的「減量訓練」(Tapering)中,教練在大幅減少訓練量的同時,為何仍強調必須維持與平時相近的訓練強度(Intensity)?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 8 題
5

在運動訓練中,試從生理學角度簡述「增強式訓練」(Plyometric training)如何利用「伸展與收縮循環」(Stretch-Shortening Cycle, SSC)的機制來顯著提升運動員的爆發力輸出。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 9 題
4

間歇訓練法(Interval Training)是提升運動表現常用的訓練方式。請就該訓練法回答下列問題:
(a) 簡述間歇訓練法的基本結構特徵,並說明其與連續訓練法的主要區別。
(b) 列出三項在設計間歇訓練計劃時可以調整的變量(variables),以控制運動強度和負荷。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

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