Psychology - H567
13个单元 · 65个章节
免费的Psychology - H567学习笔记，专为Cambridge OCR A Level学生准备。下列每个章节都涵盖一个重点主题，附有例题与练习提示，可在 thinka 应用中延伸练习。
Research methods
研究方法（單元 01）
研究方法與技術
研究的規劃與執行
數據記錄、分析與呈現
推論統計與顯著性
報告撰寫與文獻引用
實作研究活動
科學運作方式
Psychological themes through core studies
Applied psychology
核心研究：社會與認知範疇
Milgram（1963）服從 — 經典研究
Bocchiaro 等（2012）不服從與吹哨行為 — 當代研究
Piliavin 等（1969）地鐵撒瑪利亞人 — 經典研究
Levine 等（2001）跨文化利他行為 — 當代研究
Loftus 與 Palmer（1974）目擊者證詞 — 經典研究
Grant 等（1998）情境依賴記憶 — 當代研究
Moray（1959）聽覺注意 — 經典研究
Simons 與 Chabris（1999）視覺不注意 — 當代研究
核心研究：發展與生理範疇
Bandura 等（1961）攻擊行為的傳遞 — 經典研究
Chaney 等（2004）Funhaler 吸藥器研究 — 當代研究
Kohlberg（1968）道德發展階段 — 經典研究
Lee 等（1997）說謊與說真話的評價 — 當代研究
Sperry（1968）裂腦研究 — 經典研究
Casey 等（2011）延遲滿足的神經關聯 — 當代研究
Blakemore 與 Cooper（1970）早期視覺經驗的影響 — 經典研究
Maguire 等（2000）計程車司機 — 當代研究
核心研究：個別差異範疇
Freud（1909）小漢斯 — 經典研究
Baron-Cohen 等（1997）成人自閉症 — 當代研究
Gould（1982）愚人之國：智力測驗偏誤 — 經典研究
Hancock 等（2011）心理病態者的語言 — 當代研究
核心研究配對比較
以新素材作實務應用
範疇、觀點與辯題
心理學的五大範疇
行為主義與心理動力觀點
先天／後天
自由意志／決定論
化約論／整體論
個體／情境解釋
研究的效用、倫理與社會敏感研究
心理學作為科學
精神健康議題（必修）
精神健康的歷史脈絡
醫療模式
醫療模式以外的解釋
應用心理學的議題與辯題
選修：兒童心理學
智力（生理）
成年前大腦發展（生理）
知覺發展（認知）
認知發展與教育（認知）
依附的發展（社會）
廣告對兒童的影響（社會）
選修：犯罪心理學
犯罪成因（生理）
法證證據的蒐集與處理（生理）
證供的蒐集（認知）
心理學與法庭（認知）
罪案預防（社會）
監禁的影響（社會）
選修：環境心理學
環境壓力源（生理）
生理節律（生理）
回收與其他環保行為（認知）
人因工程（認知）
建成環境的心理影響（社會）
地盤感與個人空間（社會）
選修：運動心理學
激發與焦慮（生理）
運動與精神健康（生理）
動機（認知）
人格（認知）
團隊表現（社會）
觀眾效應（社會）
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